6月4日，新制剂分厂召开实际操作与质量的关系培训暨“专业特色课堂”启动仪式。分厂班子成员、各单位负责人及组长以上管理、技术人员参加。

在启动仪式上，综合管理部首先介绍了分厂培训体系相互支撑的三大培训形式和“专业特色课堂”课程的计划安排。

分厂负责人就开办“专业特色课堂”的意义做了高层次的诠释，并对课程内容设计、授课形式及所有参与培训的人员均提出了整体要求与希望。他指出，“专业特色课堂”开办是基于行业发展的需要；是各层级人员适应企业改革发展及转型升级繁重任务的需要；是员工个人职业发展及部门团队文化建设的需要；是提升员工工作能力及企业经营业绩的需要。

他强调，“专业特色课堂”课程设计精髓要用六个字概括----“引申、提高、外延”。引申正常培训之外知识的补充；结合发展趋势提高自身的专业知识；宣贯企业文化、发展路径及思路等。

他要求，“专业特色课堂”要经常举办，长期的办下去，培训主题的设定必须源自分厂生产经营的需求、各部门的工作需要和广大员工的需求，培训内容必须是理论与实践培训相结合，体现可操作性及实用性、先进性和新颖性；每次培训都要进行有效的课堂效果评估，广泛收集意见对培训师进行评价，促进不断完善；受训人要坚持集中培训与个人自学相结合，遵守课堂纪律，带着思考问题参与到培训中，培训结束后将课堂表现与工作业绩相结合评比出优秀学员进行奖励；同时要加强宣传发动各级人员积极参与培训。

最后，他号召分厂员工踊跃报名加入培训师队伍，希望有更多的人踊跃走上讲台，这既是一种勇气，同时能够对个人的知识技能系统进行全面梳理；对自己的交流、沟通能力的是一种全新的锻炼；各级人员要将培训作为推介自己对某个方面认识及观点的良好平台，全面展示自己的专业能力及个人风采。

启动会结束后进行了主题为实际操作与质量的关系——浅谈SOP编写与执行的培训。经过生产运营部内训讲师王竹青引经据典的精彩培训，参加培训的人员有很大的启发，在培训试卷中侧重让参训人员认识到本岗位现行版SOP中的欠缺，在今后的工作中将会补充完善SOP文件中的疏漏。

贾继红/文      黄玥/摄影